我的表弟叫小名一诺，是一个非常调皮的男孩。
他今年十岁了，长着大大的眼睛，不高不矮的鼻梁，小嘴巴，中等身高，唯一有些与众不同的就是他的脑袋有些扁平。小时候，他总是躺着睡，一躺就是一整天，时间长了，脑袋后面就变成了一个平面，只有一点点微小的弧度，从侧面看去，就像是一个三角形。但是现在渐渐长大了，脑袋后面的弧度也渐渐的恢复了。
小时候，他来我们家过年，在我们家生活了一段时间，那段时间，他总是跟着我，模仿我的说话，我的动作，我走到哪里他跟到哪里。他爸爸是外地的，所以他从小在外地长大，说话的口音和这里的有很大的区别。当他在这里生活过一段时间之后，他也渐渐的发现了这一点。于是他便开始模仿这里的人说话，当他发现这儿的人们说话总是爱在称呼前面加“俺”字的时候，他也开始在前面加“俺”字，却总是学不到位，于是，渐渐的，他开始叫奶奶“阿奶”，叫我“阿姐”，叫爸爸“阿爸”，叫妈妈“阿妈”。他的妈妈是我的姑姑，是我的第三个姑姑，所以我要叫他的妈妈“姑姑”，谁知时间长了，他叫他妈妈都不好好叫，要叫“阿三姑”。把他妈妈气的不行。
在他刚开始学刷牙时，姑姑一步一步教他怎样怎样刷，刷完之后告诉他要喝一口水，其实她的意思就是让他含一口水，却没想到他居然真的喝了一口水，连水带泡沫全咽了下去，当时我和姑姑在旁边看时都惊呆了。
有次，他和他的爸爸去超市，他看中了一样玩具，但是他的爸爸死活不肯给他买，说家里玩具够多的了，不愿意再给他买。没想到他听了之后，二话没说就赖在那儿不肯走了，他爸爸就过去拉他，结果他直接朝着他爸爸拉他的手咬了过去，之后干脆直接趴在地上打滚，旁边的服务员和服务员的小伙伴们都惊呆了，好长时间才回过神来，然后就开玩笑说：“这下好了，连拖地都省了，他直接给蹭干净了。”最后他爸爸不得不给他买下了玩具。
有次，到了吃饭的时间，大家叫他吃饭，他跑来一看问：“哪里有饭？”大家指着面条道：“这不是饭吗？”然后他愣了愣，就跑去放大米的地方，抓了一把生米说：“那个不是饭，这个才是饭。”然后就有人说：“那你中午就吃那个好了。”
他刚来我们家的时候，睡觉时有一个习惯，不抱着那床他从小盖到大的被子就睡不着，说是他的袈裟，我爷爷看不惯他这点，总看那床被子不爽，而且大冬天的洗了一天也干不了，所以很脏。我爷爷看不顺眼，就不让他抱着这床被子，就把这个小被子拿走了，强迫他改掉这个毛病，后来怎么样了现在已经记不清了，但是到现在来看他早已改掉了这个毛病。
然而这些事情都是小时候的事儿了，早在两年前，他就去上了封闭式文武学校，只有寒暑假以及国庆这样的假期能回家一次，平时三天两天的假根本不允许回家。那是一所非常严的学校，学校的名字忘记了，据说是一所很大的学校，比我们这个小县城还要大，里面超市、医院、服装店之类的东西应有尽有，上课是用的大的多媒体教室上的课，没有体育课，那儿的叫武术课。非常严格，每天早上四五点钟就要起床，然后跑步，还要扎马步一个小时，中途若是动了一下就要加到两小时，哪怕是夏天被蚊子叮了一下也不能去打，否则就要加到两小时的。一日三餐都是在学校食堂里解决，到了晚上，洗澡必须在几分钟之内洗完，听说他通常是身上还有泡沫就要擦干身子出来了，若是哪里做的不好，还要打手的。听说他刚去时，手都肿了，半夜里偷偷起来哭。
听说他现在学会了劈叉，在家里走着走着就滑坐了下去，又听说他现在学会了打拳，会打好几套拳，还听说现在好多亲戚要看他打拳，他都要收费的，顽劣的性子还是没改啊，打一套拳每人要收100！
我的表弟就是这样一个调皮、略顽劣、活泼的人。
初二:张起灵
情理相融，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感融合叙事与思考，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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