今夜，月色明媚，与往事干杯，不醉不归。
第一杯：童年
当我迈出人生第一步，摇摇晃晃时，总有一双手在我背后，支撑着我，鼓励着我。童年的我特别爱玩，经常和两个小朋友追逐打闹，咯咯的笑声如铃音传向远方。忽然，被小石头搬到了，“哇”的一声就哭了。母亲见事势，抱我起来，我却理也不理，只顾哭自己的。邻里的两句话又把我哄了回来，我眨巴眨巴眼睛，扬起嘴角的弧度，有屁颠屁颠地跑过去，看看有什么新鲜东西……
“童年”这杯酒，天真烂漫。
第二杯：小学
随着时间的推移，我该上小学了，起初，我是一百二十个不愿意的，哭着闹着不去那个好像有老妖婆的方。但当母亲费尽心力把我达到学校里，我发现那儿有很多跟我一样的小朋友，“我能和他们去玩啦！”从此，我又疯狂地迷恋上了学校，总是吃不完饭就问：“什么时候去学校啊”。等到再大些，我知道了学习是怎么一回事，也曾经天真的跟同学争论难题一个小时还不算完……在谈笑风声中，我度过了一个很美好的时光。
“小学”这杯酒，欢快活泼。
第三杯：初中
岁月继续流转，迎来了我的花季。我跃进了另一个更为宽阔，更为新奇的天地，开始接触“独立”这一新课标。吃饭时没有了爸爸妈妈的唠叨和催促，身边多了一帮新同学。好说好动的我们忘掉了恐惧孤独的模样，学习在教室，朗读声传的很远：玩乐在操场，草地上到处是我们欢笑的诗篇。
“初中”这杯酒，温馨轻快。
够了，与往事干杯，我已醉了。
初二:晁玉曼
叙事层次分明，借助传神到位的神态描写传递情绪变化渲染氛围，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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