说起作业，我最讨厌课外的了。因为本来我们作业就多，家长们还会打着“为你好”的旗号让你没办法反驳。唉！认命吧……
我有一天问妈妈：“妈妈，为什么我要写课外作业呢？不写不行吗？”我妈妈回答：“不写，当然不行！你写了就不会输在起跑线上，更不会吃亏，吃亏的应该是咱家的钱！别身在福中不知福，要知道，妈妈我小时候可是没有这个钱给你奢侈的！”说罢，我妈妈就去买菜了，可是我心里一直不甘心，我就加油，把成绩提上去，让我妈妈不给我买课外书做了！
就这样，我坚持了半个学期，就是2个月，成绩跟坐火箭一样，“飞”上了95分以上的“天坛”。我开心极了，一回家就问妈妈：“妈妈，妈妈，眼看就要放暑假了，我的成绩已经到了95分以上了，我是不是可以不写课外作业了？”妈妈气冲冲地吼我：“当然不行！一天不写，没有关系，两天不写，家里人和朋友知道，三天不写，大家都知道！知道你成绩下降！这课外书是不怎么金贵，但是这里面有知识！所以我才让你写的！不然我干吗花这个冤枉钱？写作业去！”我心想：切，你不就是打麻将输了钱么，向我撒什么气啊！真是的！
说着，我自己背着书包去房间写作业了。那时我真想把那些课外书撕了。
不过，写了之后，目前我的成绩坐在95分以上的“天坛”没掉下去了，真是托了那本书的福！
但是我还是不甘心，一直恨着那本书，你呢？
结尾留白耐人寻味，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受完成升华，思考层层逐步深入，由表层走向内在，文章越读越有味道。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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