“冬瓜要切薄一些，蒜苗应该把黄的叶子去掉”。
10月1日国庆节，记者在成都武侯高级中学荣洪德、朱学军老师家中看到了这感人的一幕:夫妇二人正手把手地教来自攀枝花和通江县的阂少林、周杰同学如何择菜、做饭。原来，该校“志远班”(本报曾予报道)有20位同学因为各种原因不能回家和亲人一起欢度节日，为了让同学们度过一个愉快、有意义的节日，学校老师决定放弃国庆节外出旅游的机会，将这20位同学分别带回家一起过节，让远离家乡、远离亲人的他们感受到学校、老师的关怀和温暖。
曾获得2000年全国中小学优秀外语教师称号的朱学军老师告诉记者，国庆期间，不仅要让孩子们玩得高兴，她还准备利用这次机会帮助两位同学提高外语水平，使他们能进一步适应紧张的高中学习生活。
写作思路解析
善于以小见大，借助移步换形的描写方式展现事物变化延伸思考，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：73分（满分100）
存在不足
!段落之间过渡方式比较单一，少数衔接略显生硬，上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面，缺少更深层次思考，感悟与思考篇幅不足，文章立意深度有限。
改进建议
↓构思时打造专属亮点段落，集中笔墨刻画，形成文章记忆点。素材选用尽量多样化，避免单一事例支撑全文观点。
综合点评
◆文章情感真挚动人，借助具体事件抒发内心感受，不空洞抒情。叙事脉络清晰，情节完整，语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙，缺少起伏变化，阅读过程容易显得平淡乏味。
作文优点
★文字表达简洁有力，剔除多余废话，表意清晰精准。叙事完整，起因经过结果交代清楚，文章逻辑通顺。