我们班的徐俊带来一只用两个火柴盒和一根绳子做的电话机，下课以后，我就和他一起玩。我拿着一个盒子放在耳边听，他拿着一只盒子放在嘴巴前讲话。我们把绳子拉紧，他的话就传到我的耳朵里来了，象真的打电话一样，我觉得很奇怪。
回家后，我也用两个火柴盒和一根绳子做了一只电话机。我是这样做的:先把两个火柴盒cuo戳)两个洞，再用绳子把两根铜丝绑好，塞在洞里，这只电话机就做成了。
我就用它和别人玩。我们俩一人拿一个火柴盒，一个人放在耳朵旁听，一个人放在嘴巴前讲。嘿!真的象在电话机里发出来的声音一样。我的电话机终于做成了。
叙事节奏拿捏得当，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度串联多个场景，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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