在我的班级里有一个人，因为他的身上有着我小学时死党的影子，所以我开学时几乎天天跟他呆在一块。
他是一位活泼的男生，开学时就坐在我的左手边，而那张嘴总是散发着笑声，仿佛永远无法为他的笑声按下停止键。每次笑时，他总会小幅度的颤抖着头，一断一续的笑着，那双深邃眼睛总散发这和善的光芒，而那双眼皮总是随着他的笑声上下活动。也因为他太会笑了，所以我称他为“笑星”，但这位笑星可不能把别人逗得开怀大笑的人，而是总被自己逗得开怀大笑的人。他无论发生什么事情，脸上的笑容依旧如此。我清晰的记得那是一堂语文课，正当大家发出朗朗书声时，他却意外的笑了一声，这一笑对于我们倒没事，可是却把老师惹怒了！只见老师顿时变了脸色，对着他大声喝斥道：“你知道一声笑对大家有多大的影响吗？啊！”可是转头看看他，依旧隐约地露出笑容，丝毫没有一丝愧疚感。哎，你瞧，这笑星可真的不一般呢。
可是在我看来，这位笑星现在已经离我远去了……不知是谁在背后说尽了我的坏话，然而我那笨到可爱的“笑星”竟然也信以为真，他再也不肯与我多说一句话。上课，他对着一帮人笑，给了我一个背影；下课，他与一帮人谈天说地，给了我一段回忆；放学，他跟一帮人走出校门。我的笑星！你的话到底算什么？当你不知所云，对我说出那些扼杀我们之间美好回忆的话语时，你知道我有多无辜吗！尽管现在的我还是会冥冥之中跟着你一起去食堂，可是结果却是尴尬的离场。这就是我的笑星，不知何时他才会回到我的身旁，继续谈论我们的美好回忆……
初一:杜祖涛
由浅入深开展叙述，借助暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味推动内容发展，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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