光阴似箭，日月如梭，转眼我已是五年级学生了。自从我入学以来，每年的三月份我们学校总会动员我们学雷锋做好事，我们也就按照老师的要求做一些力所能及的事，然后到学校报给班长记到“好人好事簿”上，还你争我比的，看谁做的件数多，并不真正理解学雷锋的意义。今年，我们有了《学雷锋，做有道德的人》这个读本，我对学雷锋的意义认识更深刻了。雷锋说“人民的困难就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”是啊，帮助别人是一种责任，别人的愉快就是自己的幸福！雷锋虽已逝世50年，但他的精神永远鼓舞着我们前进。我要做雷锋的传人，不信，看我的行动吧：
我的学雷锋日记
2013年3月5日 星期二 晴
今天下午3点钟，我们学校组织高年级的同学到敬老院去学雷锋活动，各班选10个同学参加，班主任阮老师说：“谁愿意去……””“我去！”，老师话音未落，我就抢先举手。于是，我有幸被派选参加这次活动。一路上我兴奋不已。
大概走了五六分钟，我们就到达了目的地。这里很安静，我想，老人们可能在休息吧，我们得轻点。先是扫地，我们拿着扫把轻轻地扫着院里的垃圾。扫完后，我看见一位老奶奶从房间里出来，我便走过去向她打招呼，然后与她聊起了天。她说，他儿子、女儿都在外打工，没空照顾她，就把她送来了这。我真觉得她可怜。可她又说：“我来到这很开心，有一些老伙伴陪着比一个人孤零零的在家里好！”听她这么说，我想：只要老人快乐，怎样都行。接着，我们还为老人们唱歌、跳舞、捶捶背、揉揉肩，他们直夸得我们心里像蜜一样甜甜的……
今天真是有意义，是个好的开头！
2013年3月7日 星期四 晴
今天学校又组织部分同学上街搞卫生，我第一个报名参加。下午3点半，我们扛着队旗，带上扫帚、垃圾铲、垃圾筐高高兴兴地来到宁武西街。开始行动了，我们有的扫地，有的铲垃圾，大家搞得热火朝天。最难清理的是路边的排水沟，你看，好多垃圾泡在污水中又黑又臭，可是我们都不怕，个个都撩起裤腿，挽起袖子，利用手上的工具挖的挖，捞的捞，掏的掏，不久就把水沟里的垃圾全都清理干净了。
活动结束了，看着宽阔干净的街道，心里真是舒服极了。
……
我的“学雷锋日记”不会到此为止，它将伴随我一生，时时刻刻提醒我，鼓励我，鞭策我做个有道德的人！
六年级:梁原
情理相融，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联融合叙事与思考，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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