友谊是否是要谅解与包容？我一时竟在友谊里找不到这些东西...——题记
老师第一次将调座位的权利交给我们正副班长，我觉得压力山大，调座位是最得罪人的，如果一个不经意，一个朋友会离你而去......
就在这次调座后，我怕的还是来了。“你看你们给我调的什么位？为什么不把我调好一点？”“这不是你想怎样就怎样，我们是要公平的。”“我们绝交吧...”“我，既然我们之间的友谊如此脆弱，又何必要有？”那个朋友，是初中以来，我们班唯一认识的朋友，如今，她又离我而去，从未有过的无助涌上心头，我仿佛听见谁在哭泣，仔细一看，没错那就是我自己，友谊，是那么的不堪一击，我在那瞬间不相信了友谊。什么当你穿上婚纱，我必短裙相伴？我们曾经说的话因为一个座位就那么灰飞烟灭，如果我们之间的友谊，是你要利用我来找一个好座位，那我宁愿我不认识你，我不认识你这个心机女.....
一时我觉得自己的话说过火了，可有无法开口道歉。我就那样徘徊，直到一位以前的小学同学给我说：“你和莉莉怎么了？她怎么在背后骂你了？”在那瞬间，我明白我是对的，我不该认识她，不该觉得她会珍惜我们的友谊.
我不后悔，我不后悔，我不后悔。友谊不应如此不堪一击的，不是么？我们以前一起在一起开玩笑，一起搞恶作剧，一起互抄作业，甚至上个厕所都要结伴，那些日子，都去哪里了？？？
莉莉，不知道我们的友谊？真的这么脆弱么？
六年级:田若曦
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托由表及里的观察方式挖掘内在本质凸显文章内核，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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