我住的小区是个老小区，所以绿化很好，盛夏时，更是满眼苍绿。
站在窗边，推开窗户，轻风撩起发丝，绿叶挡了阳光，丝毫感觉不到夏日的炎热。知了的叫声，似乎也是软的，尾音绵延着无尽的温柔。我小时候喜欢坐在那儿读童话，一个一个音节组成一个一个脆生生的字眼。轻轻地念，一遍又一遍，满口绿叶清香。这股清新之气，在胸臆之中，飘荡不散。
小区里的一株株高大的树，是我记忆的背景板。
然而去年，树木仿佛在瞬息之间，轰然倒塌。地上的叶，是嫩绿的，还未美丽，便已逝去。高大的树木，像是被截肢了，粗壮的根成为摆设，因为它已不需要那么多的养分。我开始绕过那几条“林荫小道”，像是在绕过尸体。当时的我认为，这些树木已没有了生机。它们不能算是“树”。树，不应该是枝繁叶茂、给人荫庇的吗？
又是夏天，砍下的树木已经清洗干净了，路边的树还未长出多少叶子。阳光，灼人。我低着头，快步向前，想早早回到家。突然，妈妈对我说：“你看，这些树又长出小叶子了。”
我抬头，壮实的树干上，一根树枝没有，树叶是一簇一簇的，没有多少。树叶，还是嫩绿色的，水灵灵的，小小的，长在壮实的树干上，有些不伦不类。我想起课桌上的小小盆栽，两者叶子先比，几乎一般大小。
盆栽，盆栽……盆栽有人悉心照料，而长在路边的树没有。树给人依靠，盆栽依靠人。树离开人，说不定会长得更好，而盆栽离开人，却活不了几天。我突然为自己去年所想后悔。树被“截肢”了，它并没有枯了，没有停止生长，没有停止壮大自己，它们虽然不再枝繁叶茂，不再给人荫庇，但是它，依然是树！它们依然充满生机，它们没有羞于长出小小叶子。它们在继续向上发展，向着阳光成长。它们依然有蓬勃向上的精神。
它们的本质从来没有变化过，而我，因为自身的利益，认为它们”变化“了，甚至否定了它们。我有些羞愧，张口对妈妈说：“是啊，说不定过几年，又能长成原来那样！”
六年级:杨柳
立意积极向上，结合相得益彰的叙议结合提升文章厚度展开描写，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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