童年的时候，我有好多人、物陪伴着我。这些事使我回味无穷，有的是亲人陪伴着我；有的是伙伴陪伴着我……我觉得，有你们相伴，真好。
妈妈相伴我
打自我从妈妈肚子里生出落地的那一刻起，几乎都是妈妈相伴我，我摔倒在地上受伤了，妈妈带着我去包扎伤口；我淋雨生病了，妈妈背着我冒雨去医院看病……妈妈一直相伴着我，让我在寂寞时不孤单，让我在受伤时不疼痛，总之，在妈妈相伴我的日子，我十分开心。有妈妈相伴，真好。
爸爸相伴我
爸爸每天工作十分忙碌，我有一次想叫爸爸教我骑自行车，爸爸看我是那么渴望学习自行车，于是，带着我去买了一辆自行车，忙里偷闲，带着自行车和我去了人民广场上教我骑自行车，爸爸扶着我绕了两圈，把手松开，让我自己骑，我骑骑，摔倒在地上，爸爸一次一次地鼓励我，我在爸爸一再鼓励下，我学会了骑自行车，这都是爸爸的功劳，有爸爸相伴，真好。
书籍相伴我
在我无聊没事做的时候，我会去看书，看书会增长我的知识，增长我课外的能力。书中的故事精彩丰富，常常打动我的心，书中的主人公在遇到危险时，我会在心里也替主人公捏了一把冷汗。有书籍相伴，真好。
在童年陪伴着我的人和物，我永远也不会忘怀，他们使我进步，令我前进，让我感动、刻骨铭心。
六年级:吴楚越
善于以小见大，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点延伸思考，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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