稀奇稀奇！我居然在公园里遇上了“原始部落”！大家想不想见识一下？
我和吴健媚是同桌。她家就在霞湖公园旁，她每个周末都去公园玩。她悄悄地告诉我，她在霞湖公园里有一个秘密花园。秘密花园？在公园哪个角落啊？我怎么从没见过？我也经常在霞湖公园溜达啊！
为了这个秘密花园，我和她约好了星期天下午三点在公园碰头。那天，我准时守在吴健媚经常出没的”洞口“（其实是人们为了出入方便，在霞湖公园的围墙上凿开的一个低矮的门口）。等了好久，从“洞口”冲杀出一伙人来，为首的正是吴健媚。这一队人马有吴健媚的弟弟妹妹，弟弟的同学，妹妹的好友，邻家的姐妹……好多人呀！
吴健媚把我拉到一堆杂乱的草丛里，这里有两棵大树，被许多藤蔓缠绕着，旁边各种植物狂长，形成了一道屏障，人在里面，不容易被外面的人发现。我哭笑不得，这是什么秘密花园，简直就是个野人洞穴！
吴健媚看出了我的失望，她咬着我的耳朵说：“这儿本来风景很美，我们有空都会来这儿玩。为了把这里打扮地像家里一样，我们就拿芦苇扎在树叶上，一条条垂下来，就像窗帘。我们用龟背竹做门口，全部堵住这。我们又摘了海芋来做雨伞，全放在‘家’里，还收集广告纸铺在‘家’里，作为‘椅子’。但好景不长，不知谁发现了这个地方，把这里全部破坏了……”她指挥着自己带来的人马，马上动手“重建家园”。
大家忙开了，有的整理藤蔓，有的从别处采来三角梅装饰草丛，有的折树枝……这一幕让我想起课文《猴王出世》里的一段话：“一个个抢盆夺碗，占灶争床……再无一个宁时。石猴说：‘如今寻了一个洞天与列位……何不拜我为王？’”正想着，突然一声怒吼从天而降：“谁在破坏公园花草？”公园的管理人来了！众人吓得屁滚尿流，四处逃窜。吴健媚放弃了辛辛苦苦组织起来的“原始部落”，独自一人向西飞奔而去。我刚才也在犹豫着是否加入“原始部落”，与他们载歌载舞，但现在我打消了这个念头。
我离开了“原始部落”，我想咱们还是做文明人吧！
六年级:劳逸
构思不落俗套，依靠含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪搭建篇章框架，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义，能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路，拥有自己独特想法。文章新鲜感充足，构思思路值得参考。
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