今天，我和爸爸一起下斗兽棋。
我先出动我的小老鼠，向前进一步，攻击爸爸的大象。爸爸地想法和我一样，也动员了他的老鼠向前走一步。我继续向爸爸的大象进发。这一次，爸爸的大象向里边移了一步，我继续向前走。爸爸将他的狮子移向前方，我让老鼠进入河中。爸爸的大象居然没躲，反而移动了虎。我大喜，用老鼠吃了爸爸的象。爸爸却说：“老鼠在河里不能吃陆地上的象。”我想起来了，规则里确实有这么一条。不过，我忘了。于是，我出动了我的虎，爸爸也将鼠移进了河内。我将猫向右移，爸爸将虎向前移。我移动了狮子，爸爸继续向前移虎。我将老鼠向右移，爸爸的虎跳过了河。我将狼向右移，爸爸的老虎向前，欲吃我的狼。我将狼向后移，爸爸接着让虎向前移。
这时，妈妈叫我们吃饭。于是，我们收拾好，去吃饭了。
我和爸爸接着下棋。
我将狮子又向前移一步，爸爸让狗往前走。我将狮子移到河边，爸爸也出动了狮子。我让老鼠向后移一步，堵住爸爸地去路。爸爸和刚才一样，移一步狮子。我让我的狮子过河，想吃爸爸的虎。这时，我忽然想到，爸爸的虎还可以去另一边岸上。于是，我向前移一步象。令我没想到的是，爸爸居然移动了鼠，堵住另一边去路，爸爸的虎只能后退了。不出所料，我的狮子过河后，爸爸果然后退了。我继续追击，爸爸又退了一步。我让鼠出河，爸爸退一步狮。我的鼠继续进发爸爸的狮却又回来了。我的鼠走到了爸爸的象旁，爸爸的鼠却欲吃我的象。我狮子过河吃了他的鼠，欲跟爸爸同归于尽，爸爸又吃了我的狮子。我用大象踏了他的狮子，爸爸拱虎。我吃了他的象，爸爸用狼吃了我的鼠。我拱象，爸爸退狗。我继续拱，爸爸移开了豹。我接着拱，爸爸又把狗移一边，我拱象。爸爸退开了豹，我吃了他的狗。爸爸移猫，我的猫进入了兽穴，我赢了。
斗兽棋真好玩！
六年级:魏志高
立意朴素深刻，活用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔搭建篇章，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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