她是谁？先不告诉你，自己慢慢看把！户口本说：2008年某月某日出生，汉族人，性别：女。报告册说：她呀！在学校里是老师得力的小助手。
你看！老师就在我身上给她评了很多个优。镜子说：这个小朋友长的还不错。圆圆的脸蛋像个水蜜桃，一对弯月似的眉毛下有一双水汪汪的小眼睛，眼睛里似乎总藏着她的淘气样儿。但就是太臭美了，有时候，她会悄悄穿上姐姐的裙子来走秀……老师说：她是一个活泼可爱，热情自信的小女孩，能与小朋友友好相处，上课时，总能看见她高高举起小手，声音也很响亮，，是老师心目中的乖宝宝。父母说：她是一个顽皮，聪明的小女孩。教她做算术，给她举了几个例子以后，不一会儿就学会了。她可是一个小顽皮，小时候整天在小伙伴里打打杀杀，把家里弄得乱七八糟，完全一刻也停不下来。你看吧！现在她又没事情干了，在那里过家家。姐姐不陪她玩，她就在那里给布娃娃玩耍，拿着彩色笔给布娃娃化妆，要不就是给自己化。等她想要把自己洗干净，结果发现洗不去，就在那里发脾气。唉！真拿她没办法现在知道是谁了吧，对！她就是我妹妹。
六年级:飘流瓶
文章拥有清晰情感主线，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔推动情绪变化，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整。所有素材围绕主线展开，不散不乱。情感走向稳定，读者能够清晰感知作者心境变化。
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