我忽然收到这封信，望着信封上那娟秀的、熟悉的笔迹，我仿佛又见到了你……在我以往的记忆中，你就像那圣洁无瑕的小仙女、沽泼美丽的小公主，你博得的是众多大人的疼爱。和你相日二我就像是一只丑小鸭。然而童年是无忧无虑的，我们都，，在乎这些，竟成了形影不离的好朋友。每天，我和你，!』上学，一起回家，一起做作业。老师说我们就是一对才、出无间的双胞胎。记得你过生日时，我偷偷地从家里拿来个练习本给你，你爸爸给你买了故事书，你也悄悄地宁我看。这一幕幕愉快的往事，就像放电影一样在我脑海，卜放映起来。想到这，我不禁笑了。
我为有这么美好的童年而高 ,我为有这样一个好朋友而自豪。然而好景不长，我四勺吸就转学了，我是一声不吭地走的，也许你会埋怨我，心里却更痛苦。虽然相隔那么远，相离那么久，可你在我心中总那久亲切。我们都是初中生了，但每当我和同学们说笑打闹叫，你的影子立刻浮现在我眼前。哦，你还记得去年寒假吗?那天，我竟和你邂逅相遇，原来你是来你外婆家度假幽时，我还怀疑自己是不是在梦中呢!我打量着你，你l么漂亮，漂亮中透着少女的风采。你走过来紧紧地握哟手。哦，你仍那么热情奔放，奔放中焕发着青春的后来几天，你我经常在一起。
当我问你的成绩时，你功课才五百多分，可你却满不在乎，还庆幸自己是班“中等”水平。我这才惊讶地发现，你已不是我记忆个因为数学没有得百分而哭泣的女孩了，我不禁为你，我知道你也是把我当成最要好的朋友的，因为你坦诚底的秘密告诉了我。你说你和班上一个男孩子是那要好，还对我说那个男孩是多么潇洒。我的心在颤栗，能眼巴巴地看着我的好朋友陷人早恋的深坑。于是我可你却不听，我真的好伤心，我害怕失去我最亲密i寒假虽然过去了，可我的心仍在你身上，我好担心!现在，望着这封信，我忽然觉得手中的信好沉好沉。莫李校发现了，莫不是成绩不及格，莫不是·····
一个个头从我心头掠过。我闭上眼，用颤抖的双手撕开信封，t香扑来“……老朋友，我真后悔没听你的话。我的事被父母发他们没有打骂我，只是给我讲了许多语重心长的话，在才觉得爸爸妈妈是多么爱我。现在我已和，我正在努力学习，我要实现自己的理想，‘他’分你相信我吗?哦，我当然相信你—好友。我跳了起来，高兴的泪水湿润了手上的信笺。
情感表达克制又真诚，依托生动形象的情景描摹还原现场氛围刻画场景，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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