俗话说得好哇，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我就有这样的经历，下面我就给大家讲一讲吧！
上午，班上进行语文期中考试。试卷刚发下来，我就走马观花地看了一遍，眨了几下眼睛，摸摸后脑勺，心里不觉高兴起来：嘿嘿，这次考试试题，容易得很，那我的成绩……（GOOD）
于是，我压根不听老师读卷，抢先提起笔来埋头就做，老师读完卷了，我已经做了一小半，做呀，做呀，一会儿就做完了。我回头望望班长唐宇宸，只见他好像遇到难题，正一手提笔，一手托着下巴认真思考呢。我得意洋洋，心想：唐宇宸呀唐宇宸，你今天终于碰到“拦路虎”了吧，（GOOD）虽然你是班长，但在语文上我可不买你的账。今天，我要让大家看看我答卷的一贯高速度，让大家看看是你行，还是我行。想到这儿，我毫不犹豫地拿起卷子，交给了老师，这时，我看见同学们用惊讶的眼光看着我，好像说：“张培琳真棒呀！”我挺着胸脯得意忘形地回到座位上。
当发到试卷时，我简直不敢相信自己的眼睛，91.5分。好像被人从头到脚浇了一盒冰冷的水，全身麻木。我呆若木鸡地做在凳子上，半晌说不出话来。
唉，真糟透了。这次考试，使我懂得了学习上必须踏踏实实，来不得半点的骄傲。
善用引人思索的设问手法调动读者思考衔接上下文，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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