世界上许多助人为乐的人，那些人都被称为“雷锋”现在，我就来说一说在我身边的活雷锋吧。
在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们去玩，看见一个老爷爷的眼镜掉了，那位老爷爷是个盲人，我们既不帮他还要笑着说：“等下他一定会被摔倒，哈哈。”老爷爷似乎很着急地想在回眼镜的，我心想：既然他们不去帮他，我也不去了。突然，麻烦事来了，老爷爷一不小心摔进了一个小坑里，老爷爷大叫：“救命啊，救命啊。”伙伴们大声叫道：“哈哈哈！”突然，从我们身边走来了一位高高的大哥哥，他好心地把掉进坑里的盲人老爷爷扶了起来，也帮他找到了眼镜，大哥哥轻声细语地说：“没事吧，老大爷？”老爷爷就说：“谢谢你了，小伙子，要不是你救了我，我就已经不在这个世界上了。”大哥哥高兴地笑了起来。我们终于知道了一个道理：助人为快乐之本。我们不应该这样笑一个盲人老爷爷，我们应该做一个小“雷锋”。
回到家，我就告诉了爸爸，爸爸就和我讲了雷锋的故事。
五年级:丘镇涛
兼顾叙事与感悟，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感讲述故事，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。