我这个人，一个鼻子两只眼睛，才不出众，貌不惊人。可是我经常受到老师的关注，令老师哭笑不得。
刚来到这个学校时，老师带着我进教室。很快半个月我就认识了全班同学的名字。
我上课特喜欢跟同学说话了，有一次老师上课点名点到我，我都不知道。老师说：“周家升，“到,”“蔡盛涛，”“到”。老师念到我的时候没听见，后来，老师批评我不专心。
过了一个多月了，我去办公室交作业，我一进门就听见了老师在议论我了。老师说我：“这个小男孩很聪明，不过上课的时候喜欢跟同学说悄悄话。
有一次，我下课的时候和同桌用笔画了两个木偶，我和同桌分别控制一个木偶，并帮它们配音。忽然，上课铃响了。我赶紧把木偶放到抽屉。上课的时候非常想玩，但是我忍住了没有玩，因为我想起上次老师批评过我，不要做那么多小动作影响到其他同学学习，希望同样的事情不要再发生。
我就是一个听话既让老师喜欢又让老师“头痛”的小男孩。
五年级:陈熙文
懂得分清主次详略，巧用起伏有致的抑扬结合增强行文张力刻画重点内容，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
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