“冰棍儿”弟是谁？就是我弟弟闹闹呗！他特别喜欢吃冰棍儿，冰棍儿一年四季挂在嘴上，简直吃了经验，吃出了水平，吃出了学问。不信，这就给你讲讲他的“冰棍儿”情结。
闹闹吃冰棍儿以经是老手了，只见他左手一根“小布丁”，右手一根“巧乐滋”，正津津有味地边吃边看电视。看！我告诉你啦，闹闹吃冰棍儿是老手了，要说光夏天吃，那也配不上“冰棍儿”弟的美名，冬天也敢吃，那才叫名副其实呢！
去年冬天格外的冷，一场大雪下了好几天。雪终于停了，气温也降到了零下八九度。我和闹闹出去玩。去到半路，闹闹不知怎么，又想起了“冰棍儿”，吵着要冰棍儿。可这寒冷的天，哪有卖冰棍儿呀！闹闹不听劝，又哭又闹。忽然，闹闹停止了哭泣，破涕为笑。我正纳闷儿呢，就见他冲着一块雪地就扑了过去，趴在地上，张嘴就是一口。我走上前去，闹闹吃得津津有味，满嘴的雪渣，活像圣诞老人长了一嘴的白胡子。“哈哈哈哈，闹闹真贪吃！”看我讥笑他，闹闹嘟起小嘴巴很不高兴，趁我不注意，抓起一把雪冷不防局就往我嘴里塞。“啊，好冷！”雪水一下钻进肚子里，病的我大门牙直打颤。
第二天，我肚子开始疼了，闹闹倒好，啥事也没有。这个“冰棍儿”弟，吃冰棍儿吃的身体多结实呀！而我……
这个“冰棍儿”弟，我真是彻底佩服啦！
五年级:靳小葶
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用意境悠远的寓情于景实现情感外化调节行文节奏，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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