我以前同学徐毅鸿，是我们班公认的小书痴。
现在这个班级，他是一位发薄员，每次发本子的时候，我都没有看见他的身影，每次都沉迷在书的世界，同学去叫他时，他才恋恋不舍地离开属的世界。为了看书，他的眼睛已经有三百多度了，他没及下课都会看书，有时做完作业，她都会问老师：“可以看书吗，可以看书吗？”吧班级书看完之后，他就会去黑压压的图书角看自己要看书。
晚托时，做作业的时候，他还是会看书，只要没人发现他，他就一直看。老师发现他看书，让他写作业时，他才放下图书。还有吃饭的时候，他看着书忘记了时间，没有认真听排名，错过了自己的排名，有人来叫他时：“我都没听到，这就过了吗？”盛完饭后他还边吃饭边看书，又有人来叫他时，他一直自顾自地看着书，就像所任不存在一样，直到真有人来提醒他时，他才将书放入抽屉。
还有他写上一会作业，有一本书他就会迷上好久。比如昨天晚托做作业的时候，我扭过头，发现他正津津有味的看着知识大全，迷上了那个借条，被老师发现后，问他在干嘛，他不好意思的挠了挠头，还说自己试一试这个借条，你说他搞不搞笑？
这就是我们班的小书迷——徐毅鸿。
语言风格清新简约，善用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔避免文字堆砌，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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