大家知道我的朋友是谁吗？我先介绍下她吧！她个子高高的，眼睛大大的，扎着一个马尾辫，后面带一个漂亮的头饰，她很文静，她很善良，她很聪明，她的音乐、美术、英语、数学、语文都很好她就是我的朋友和我们四（1）班班长——小孙。
有一次上英语课，王老师让我们在英语练习本上默写单词。我把书包都找遍了，也没找到英语默单词的练习本，就在这一瞬间，小孙伸出友谊之手，对我说：“你在找什么呢？”“我英语默单词的练习本找不到了。”我说。小孙快速地给了我一个崭新的英语默写练习本。
还有一次，我们在操场上玩摸人游戏，我不小心把腿摔伤了，小孙赶快把我送到了医务室去，治疗伤口，免得感染。
一次上体育课，我不小心推到了她，她的左胳膊摔伤了，我本想：她一定会责骂我的，我说什么她都不会听的，怎么办啊，会不会跟我绝交啊？可是，小孙却和颜悦色的说：“我没事，只是小伤而已，你不用担心了。”但我坚决不信，把她扶到了医务室。
我有一个谅解别人，乐于助人，只关心别人，不顾自己，善良的好朋友，我真为自己开心啊！
四年级:水中珍珠
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配视野开阔的主客结合切换观察视角深化表达，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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