放学我在回家的路上，心情久久不能平静。唉，老师最了解我的心思，竟然把爱的表达当作一项作业布置给我们。
我刚踏进家门，就看见妈妈正在拖地，累得满头大汗。不知什么原因我竟然破天荒的拿了一条毛巾给妈妈擦了擦汗，要知道这在以前是绝不可能的。以前一回到家，把书包往沙发上一扔，拿起饼干牛奶就吃，吃完再做作业，根本就没注意到妈妈。妈妈被我的反常惊呆了，嘴巴张成了“o”字型，吃惊地看着我，仿佛在看着一个外星人，好半天才说出一句：“今天太阳打西边出来了。”我对妈妈笑了笑，没有吭声。
晚饭后，妈妈把家里全部收拾完已经十点多了。她精疲力竭的躺在床上不一会儿便进入了梦乡。我悄悄地来到妈妈身边，仔细地端详着妈妈，妈妈原本漂亮的脸变得黑黑的，额头上不知何时冒出了几条细细的皱纹。咦，几根银白色的长发在黑暗中显得特别耀眼。唉，妈妈为了我付出太多了，我不能再让妈妈为我操心了。想到这里我的眼前浮现出妈妈忙碌的身影。
记得我上三年级的时候，太太突发心脏病死了，妈妈哭得死去活来。我呢，却一点同情心也没有，一会儿叫妈妈干这干那，妈妈忍着悲痛服侍我，不让我受一点委屈。那时候我真不应该，我心中不禁感慨万千。
我轻轻地低下身子鼓足勇气对着妈妈说：“妈妈，我爱你。”不知妈妈是没睡着还是被我说的话惊醒了，她慢慢地睁开双眼，双手搂着我的脖子，吻了一下我的额头说道：“儿子，有你这句话就够了。”我看着妈妈，从妈妈的眼神中我读懂了欣慰。
四年级:郑豪
善于调动多重感官体验，依靠自然流畅的融情于事让情感不空洞构建画面，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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