浓青的小草是大地送给人类的礼物；晨曦的露珠是天空送给小草的礼物；妈妈的戒指是爸爸送给她爱的礼物……礼物非常的多。
在人生不同时刻会收到不同的礼物，你数过你在人生中受到过的礼物吗？小时候爸爸送的一辆玩具车，是我对儿时永远的怀念，上小学时妈妈送的一本书是我对童年时永恒的记忆……怀念着父爱，记忆中的母爱，……
礼物不仅仅只有它们，更多的是他们——或许当我开始学走路的时候，我记得，道路一定送给我过一份礼物——“站起来”。慈爱的爸爸将那时的我带到了屋子的外面去感受神秘的大自然，我懵懂的眨着眼睛，一位运动员好似在训练，可是他摔倒了，记忆中是很严重的，但他依然选择了站起来，继续跑，直到结束了这次训练。是这崎岖的道路让还不会走路的我懂得了站立。
或许当我刚上学的时候。我记得，大雨一定送给我过一份礼物——“坚持”。我上学了，同我邻居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨倾盆，厌倦大雨的我不想在大雨下行走十几分钟，于是依偎着门方数着不可数的雨帘。而邻居的小孩，打着一把伞仍如此向学校走去，一次一次的这种场面出现在我面前，我终于也迎了上去。是这一次次大雨让我懂得了继续走，坚持。我记得，白杨树一定送给我过一份礼物——笔直。那时的我已经懂得了很多，看着笔直生长的白杨树，让我懂得了做人需要正直刚正。
礼物，1、2、3、4、5……数也数不完，数也数不清。有朋友送给我的礼物，我会珍惜，有爸爸妈妈送我的礼物，我会收藏，更有大自然送我的礼物，我会永远保存使用。因为它们——礼物，给了我不少的记忆与成功。
四年级:森e物语
以生活化笔触进行创作，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点丰富文章内容，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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