这就是我，一个平凡、机灵的男孩，接下来，我就来介绍一下我自己吧！
我的特点有很多，最大的特点就是懒，除了上学、写作业，其他我都很懒，双休日起床得10点，而且穿个衣服都要很长时间，所以大家都叫我懒虫，有时候呀，等我穿好衣服时，大家已经吃中饭了呢！
还有一个我觉得很不好的习惯，那就是爱看电视，我不喜欢看电视剧和动画片，我只喜欢看科教类的电视，只要是双休日或放长假，每天中午12点准时我就跑到电视机前翻到江西卫视看《经典传奇》，虽然看科教片，但是我老爸还是不太让我看电视，因为他很怕我会近视，现在周围很多的同学都近视了，要不就是玩手机要不就是看电视、玩电脑。
说起我看电视，我就想起了我的胆小，虽然我现在一个人睡，但有时候，我的胆小就展现了出来，我从不看恐怖片，光看看剧照和题目就把我吓得够呛，有时看科教片，看到吓人的片段，我就调到别的频道。还有时候，我在半夜里想小便，都不敢去，生怕有只蟑螂会突然爬出来，只有等到天亮我才敢去。
我的优点当然就是会帮大人们解答了。我老爸刚说想买游泳用的耳塞、鼻夹，我就已经把电脑打开，登陆了淘宝，所以他们说我有些古灵精怪的。有优点当然就有缺点，金无足赤，人无完人，我的缺点1——4年级没变过，那就是粗心。一会儿作业忘拿了，一会儿水杯忘拿了，粗心这毛病，怎么改也改不掉，就比如说数学单元考试吧，上面有一道判断题：有一个正方形，边长4厘米，周长与面积相等。我想周长是边长乘四，四四十六，面积是边长乘边长，也是四四十六，我毫不犹豫的打了“√”，可等考卷发下来，我发现错了，我又仔细的想了想，四四十六四四十六，对的呀？“哎呀！怪不得呀，长度单位怎么能和面积单位比呢？”唉——又是粗心惹的祸！
这就是我，一个平凡、机灵的男孩，听了我的介绍，你喜欢我吗？
四年级:潘天涵
善用体验饱满的视听结合调动多重感知衔接上下文，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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