快放学的时候，老师选了几个值日生和老师一起打扫教室。放学了，小朋友都背上书包走了。只有我和几个小朋友还有老师在教室里打扫卫生。老师在擦玻璃，我和另一个小朋友在扫地，有一个小朋友在浇花，还有一个人在整理桌子。打扫完卫生，我们几个再往教室里一看，教室变得比以前干净多了，我们心里很高兴。然后，我们就满意的背上书包走了
善于借助外物寄托心绪，活用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生实现情景互通，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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