我的妹妹今年六岁了，叫王晓雅，她那又黑又浓的眉毛下，一双充满智慧的眼睛，一个挺拔的鼻梁，一张能说会道的樱桃小嘴，可爱极了。
晓雅上一年级，她有五大优点，一是：“诲人不倦”，她是班上的三好生，她把班里学习成绩不好的同学都“包”了，帮助他们把成绩提高，他们可佩服她呢！
二是：“认真小姐”。有一次，我写完作业让爸爸给我检查，爸爸让我先检查，我却说：“你先检查嘛！”爸爸不理我。晓雅拿起我的作业本认真地看着，不一会儿，晓雅咯咯咯的笑了起来，她指了指我的作业本，然后把作业本给了我，我一看，我把“娲”写成了“锅”。
三是：“小帮手”晓雅不管是在家还是在学校都是一个“小帮手”。同学打扫不完教室，她帮忙打扫；妈妈忙着做饭洗不成锅，她帮忙洗；爸爸忙着上班擦不成鞋，她帮忙擦；姐姐忙着上学（高二)没时间整理书，她帮忙整理……
四是：“提示牌”。妈妈吃药得她提醒；爸爸休息得她提醒；姐姐练书法得她提醒；我练钢琴得她提醒；弟弟练象棋得她提醒……她好像是我们的“提示牌”，天天提示我们做这做那的。
五是：“开心果”。晓雅性格开朗特别会安慰人，小弟弟、小妹妹只要她安慰马上就开心起来了。
这就是我的妹妹——王晓雅！
离石区朝阳小学三年级:田祝宁
情感表达克制又真诚，依托通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点刻画场景，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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