今天，我要讲讲我的妈妈，我的妈妈偏胖、短头发、小眼睛。经常把一句话挂在嘴边：“要把工作做好，不辜负领导的栽培，加油！”
一天，我们放学的很早，我做沙发上看电视，不知不觉已经12点了，我皱了皱眉头：“好饿，只好去单位找妈妈了。”
到了妈妈的工作单位，我东瞅瞅、西瞅瞅，除了妈妈在电脑上奋笔疾书，一个人也没有。我撇撇嘴，走到妈妈身边喊：“妈，回家做饭了。”1分钟。2分钟、3分钟……不理我。我又喊了一边：“妈，回家做饭了。”不理我。我几乎尖叫着说：“妈，回家做饭了，人家都走了，您到好，还在这工作。”妈妈非常严肃地说：“再等半个小时，我一定要做完再回去，不然，怎么对得起领导的栽培，一边玩去。”我叹了口气，谁让家里属妈妈最大呢。
我随便找了一个位置坐下，为了打发时间，我便拿起了桌上的数据，我左看右看，还是没看明白啥意思，无奈之下，只好放下。但我的脑海里一直挥之不去妈妈说的话和刚才所看到的数据，经过一番思索，我恍然大悟：单子上那么复杂的数据，没有即便是算不清的。我望了望妈妈，妈妈一边打字，一边擦汗，我看在眼里，打心底的欣赏和佩服，也暗下决心，要把学习搞好，对得起父母，加油！
妈妈，我欣赏你！
三年级:ff1920075292
善于借助外物寄托心绪，活用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构实现情景互通，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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