我们班的班主任选了一些同学来表演节目，我的同学丁丁也被选上了，显然丁丁很高兴。
但是，丁丁这两天遇到了痛苦。因为这次的表演是跳舞，舞蹈中好多动作难度非常大，而且每个动作都要重复很多遍，丁丁非常辛苦，也非常累。
有一次，丁丁和其他同学练下腰这个动作的时候腰下不去，其他同学动作的很好。班主任的眼睛瞪着丁丁，然后告诉丁丁回家好多练几遍下腰这个动作。我每天放学都和顶顶一起去写作业，每次写完作业后，丁丁都一直练下腰这个动作，丁丁累得汗水直往下流，但他仍坚持练习，后来，丁丁越练越轻松了。当班主任检查下腰动作时，丁丁做的最标准、最熟练、最漂亮，还让丁丁做了领舞。
丁丁做领舞是因为他坚持不懈而当上的。这就是我最敬佩的人——丁丁。
三年级:曹子涵
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助立体饱满的场景描写搭建叙事舞台完成深度挖掘，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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