我是一个坚强，乐观的女孩儿。
我爱好很广泛，尤其喜欢看书。
我对书很感兴趣，对作文书，可所谓情有独钟，你瞧：《我爱写作文》、《分类作文》、《作文“0”起点》……整整一柜子，可还不够哩！我把一部分书转移到了床上，邻居小妹妹问我：“你昨天在哪里睡的？”我不假思索地回答：“在书的海洋中睡的！”邻居小妹妹不信，偏偏要我带她去看，一看，她不由得发出了赞叹：“哇！柜子、抽屉、床上、书桌……”我粗略一算，足足有一千本，小妹妹自言自语道：“这么多本，不知道要花多少钱！”
我平时喜欢看书。
一次，我上厕所，顺手拿了一本《桥下一家人》，我翻着读了起来，我禁不住被书里的精彩片段吸引住了：几个小孩和阿曼德爷爷在街头卖唱，我仿佛已经站在他们身旁，好像听见了他们婉转动听的歌声，我越读越着迷，这本书使我身临其境，使我爱不释手，因为作者把人“活”了！
“小钰，你掉马桶里去了吗？还好吧？”
我立刻起立，“逃之夭夭”了！
还有一件事值得一提：一次，我在写作业，心思已经飘到课外书里了，我见四周无人，便拿起一本崭新的《我爱写作文》看，正在我看得津津有味时，爷爷已经悄悄走在了我身旁，我见大事不妙，便赶紧把书塞到一边，尴尬极了！
这就是爱看书的我。
三年级:刘小钰
情绪表达循序渐进，依托逻辑清晰的层层递进推进叙事深度层层铺垫，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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