我，今年八岁，扎了一根长长地马尾辫，细白的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。身材不高不矮，不胖不瘦，是个人见人爱的小淑女。
妈妈总说我是个慢性子，吃饭慢，走路慢，写作业慢……总之，做什么事情都慢。慢，有时会让我受到妈妈地严厉批评或不满的唠叨。你听：“彤彤，就这几个单词，你现在都没记住，你是不是只顾玩了，根本就没有学习！”每当我听到这样的话，我都会很伤心，我没有玩，只不过记单词记得慢了一点而已，有什么大不了。你听：“彤彤，这一碗饭，你吃了多长时间了。看看表几点了？”每当我听到这样的话，我都会很心烦，我吃饭慢，你总不能让我把饭倒进肚里吧。
我认为：慢，恰恰是我的优点。我写作业慢，可是我的字体工整，卷面整洁，错题很少。记单词慢，可我会不停地记，直到单词记得又熟又牢。每次老师提问时，我都能答对，经常受到老师地表扬。
我就是这样一个慢性子，你们觉得这样的慢性子是好还是坏呢？
三年级:常晓睿
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联吐露内心想法，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。