别人帮助我，我心里感到很温暖，我帮助别人，别人也感到快乐。有一件事情像流星一样划开我记忆的大门。
记得那年，我才四岁，在一个炎热的下午我约了几个小伙伴去赛跑，口令一响，我们奔向对面，一不小心我被一块石头绊倒了，流了很多血，其中两个小伙伴把我扶了回来，我们都吓哭了，开始找药箱，找到要药箱后，我们七手八脚的包了起来，这时血止住了，我们都笑了，此时我心里感到暖暖的，我说：“谢谢你们。”他们说：“不用谢好朋友就应该互相帮助！”
这件事过去了很长时间，不只是为什么，或许是年龄的原因，我感到这是我经历过最美好最难忘的事。
二年级:郭钟盈
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助润物无声的情感流露打动读者内心延伸感悟，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。