爸爸是一个为我做饭洗衣的工作者，也是我的老师，也是我的父亲。
我从小，妈妈独自去了外地打工挣钱，爸爸独自在家里关照我，为我做饭，为我洗涤衣服，还教育我。
我惹事的时候，爸爸劝我不要惹事；我学习不好的时候，爸爸教我怎么学习。
冬天的时候，下了大雪，寒风吹着我的脸面，雪花撞击我的面孔，我闭上双眼，寒风刮得很厉害。哧溜一声，倒在雪地里，我忍着痛，我躺在雪地上，睁开眼睛，我看见有一个人向我伸出手掌，这个人就是我的父亲，我用冰凉的手抓住父亲的手，我站了起来，我和父亲两人回了家
有人说：父爱如山，父亲的爱是伟大的，是善良的，是父亲教我怎么做人，怎么学习，是父亲帮助了我，给了我温暖。父亲是我的老师，给我上这一课。
一年级:王易康
在叙述之中融入真情，依靠起伏有致的抑扬结合增强行文张力提升文章感染力，篇章布局精巧得当，详略安排合理，重点段落格外突出。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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