作者:孙艺轩/strong>
年级:三年级
红红的生日过后,下周三就是李晓明的生日了,可是,爸爸妈妈打电话说:“最近工作太忙,不能回来陪他过生日了。”:“哎,我什么时候才能像同学们那样可以和爸爸妈妈一起过生日呢?”他内心期盼着。
周三下午放学后,李晓明闷闷不乐的往家走去,他发现门是关着的,难到奶奶不在家吗?李晓明好奇的推开了大门。只听一声“晓明祝你生日快乐。”李晓明仔细一看,爸爸妈妈都在家里,爸爸手拿着一个大蛋糕,妈妈还给李晓明准备了生日礼物。一起对他说:“生日快乐”。还唱了生日歌。爸爸说:“去年爸爸妈妈就没在家,没有给你过生日,今年,爸爸妈妈请假回来给你过生日,你开心吗?”
李晓明看着爸爸妈妈,没有说话,但他却幸福的流下了眼泪。
写作时十分重视情节铺排,依靠意蕴悠长的借景抒情实现情景共生让文字鲜活生动,思考层层逐步深入,由表层走向内在,文章越读越有味道。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。
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