作者：徐玉博
年级：三年级
童年，像咖啡，加了糖的甜，没加糖的苦。细细品味，有的让我捧腹大笑，有的让我郁郁寡欢。今年，我拿出一杯加糖的咖啡，与大家分享。
我常常与小伙伴们玩一个叫作“猫捉老鼠”的游戏，总是玩的天昏地暗、精疲力竭。游戏的规则是这样的：随便找一个场地，选定一个位置为鼠窝，一个位置为粮仓，另一个位置为油库。一群小伙伴手心手背选出一只老猫，其余人全为小老鼠。小老鼠挤在鼠窝里不能超过一分钟，要不然就会被饿死、渴死，需要到粮仓、油库偷吃东西才能维持生命。这个时候，猫开始抓老鼠，偷吃到东西的能够活下来，跑回窝里继续参加游戏，被抓住的老鼠与猫互换角色。这个游戏能锻炼身体，能培养团结意识、策略意识，特别是偷到一袋米、一桶油时，非常有感应感，开心极了。
记得有一次，烈日当头，我和几名小伙伴，在学校的操场上愉快地玩着这个游戏，虽然汗流夹背，但还是很开心。有的同学偷到大米时，会朝“老猫”做个鬼脸，嘲笑他一下；有的同学偷到油时，故意吧嗒吧嗒嘴，声音很夸张，气得“老猫”抓耳挠腮、怒发冲冠；我还经常调戏“老猫”：“快来抓我呀！”
童年似咖啡，有的甜到了心底，有的苦在心头。下次，让我再给你讲一段没加糖的吧！
叙事节奏张弛有度，凭借立体多元的感官描摹构建沉浸式体验流露真情实感，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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