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感动400字

85分
2025-11-28 22:54:47

作者:黄欣怡
年级:六年级

雨滴缓缓送走了秋季,却带不走化在我心中的那份感动。
那日花香烈焰那日红光倾照,大雨滂沱的街上只有一个老人,我刚好经过,只见老人收着一袋塑料瓶,颤颤巍巍的双腿不停的在发抖,轻薄的衣裳已被淋的湿透,“噗通”我的脑袋为之一震,心跳也加速——老人不慎在一块滑石上摔倒了,痛的起不来,瓶子撒了一地,而我就站在远处,不知如何是好,急的满头大汗,这时,一位身穿白色外套的姐姐映入我的眼帘,她将雨伞撑着老人,十分小心的将老人扶起,用瘦小的身躯支撑着老人,询问着,生怕老人再伤着哪儿了,她揽着老人瘦窄的肩,根本没有注意自己的衣物早给淤泥染脏了,她那焦灼的眼神看着老人,自己却被大雨肆意侵袭,还丝毫不顾,老人望着她,泪花闪烁,“年.......年轻人,真是太......太谢谢你了!”姐姐温柔的对她一笑,宛如阳芒。
雨停了,阳光下,姐姐的心地便如莲花般纯澈,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”在荷塘中缓缓绽放。

写作思路解析

情理相融,借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环融合叙事与思考,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,读完回味悠长。叙事与感悟相互交融,读完留有充足思考空间。文字温和有深度,不会浅尝辄止,具备反复品读价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)
作文优点
全文思路统一,不会中途偏离主题。叙事完整清晰,能够让读者快速读懂事件全貌。
综合点评
文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。
改进建议
尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。
存在不足
!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。
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