作者：张普华
年级：四年级
一年四季，季季不同，校园的四季各有特色。我的校园春天草翠花开，夏天绿树成荫，秋天金色满园，冬天银装素裹。这就是校园的四季......
春天万物复苏，一切都像刚睡醒的样子。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，花儿笑红了脸，柳树长出了芽。“吹面不含杨柳风”春风像母亲的手抚摸着我们。这个时候，我们最喜欢在户外活动了，校园里、操场上，有跳高的、跑步的、玩游戏的，到处洋溢着欢声笑语，春天的校园生机勃勃。
夏天校园绿树成荫，杨柳更密了，花儿更艳了，太阳的脸更红了，我们的心情也更美了，因为这个时候学校要举行运动会，赛场上同学们又激动又兴奋，都想为班级争光。夏天的校园绚丽多彩。
秋天的校园是金色的，树上的叶子纷纷飘落，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像黄莺穿林而飞，林间地上一层厚厚的落叶像金黄的地毯。红色的枫叶可爱、迷人，像一团团熊熊焰火，点燃同学们创造未来的激情，如一片片来自天上的红霞，增添了人间的祥瑞之气。秋天的校园是迷人的。
冬天的校园是雪的世界，雪落在树枝上，树枝全白了，像一丛丛美丽的白珊瑚；雪落在屋顶上，屋顶全白了，像戴了顶绣花边的帽子。冬天的校园是欢乐的海洋，同学们你争我抢地堆雪人、打雪仗，操场上热闹非凡……
我爱校园，更爱校园的四季！
指导教师：李玉清
善于借景物抒发心绪，活用气势充沛的排比句式强化语言节奏，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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