“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——书法教材上的字，如许。
收笔。已是黄昏，渐渐地，落日的余辉日爬上书房的小窗，窗外的梧桐披上了青黛色的外衣，看着桌上呆直僵硬的字，我心中也充满呆直僵硬的惆怅，望向窗外独自愁。凝眸。发现久练不就的作品将原有的憧憬击得七零八落，久久翻不过去的张张宣纸像一片片落叶飘零在地上，被月光勾勒出一个个银色的边。我自问，难道我真的过不去这个瓶颈吗？”
“书法要达到健和美，精髓在于艺术精神的抒发，古人写字政如作文，有字法，有章法，有篇法，终篇结构，首尾相应，故人一点成一字之规，一字终篇之主。”书法老师的话语久久回荡在我的耳畔。久立窗前，心里倏而润朗起来，皎洁清新的月光早已褪去了灰白，弯腰，轻拾，那张张散落在地上的纸张。凝神处，却猛然发现“求索”二字越发越明亮清晰。
“大海吞流，崇山纳壤，情尘虽杂，性海无漏”。翻开颜真卿的《多宝塔碑》，细细体味笔运中那“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松，仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪，远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出绿波。”提起笔，开始又一轮的练习，此刻的我，抿着嘴，眉毛拧成一条直线，一手握着笔，一手压着纸，时而抬起头，似乎这是我生命的全部，阵阵酸麻从指尖滑到手臂，再延伸到脊背，额头鼻间渗出浓密的汗珠。粗细——轻重——迟速——转折——每一划都承载着所有的执着追求；逆锋——转锋——出锋——回锋——每一笔都倾注着所有的努力奋斗。墨香中，月光里那一刻，漾起了一丝丝甜甜的笑。
柳公权、欧阳询、赵孟頫；行书、楷书、隶书…….那些日子，我在书房中迎接第一缕朝霞，在笔墨纸砚里吻别最一抹夕阳。一次次地临摹，一次次地求索，终于——健美之字逐渐在笔下出现，我心中的憧憬开出了甜美之花。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”战胜了困难，战胜了自我，那一刻，我感觉很甜！
年级：五年级
作者：张暄烺
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助润物无声的情感流露打动读者内心持续深化主旨，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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