春风又绿江南岸。——题记
老家座落在偏僻的山脚下，清静，美好的像世外桃源。
小时候，我和爷爷奶奶住在哪儿。
春天是暖阳微风，令人向往，敞开胸怀去接受；
夏天是昆虫，飞鸟的交响乐，手里拿着西瓜，含在嘴里，甜在心里。
秋天是硕果累累，爷爷奶奶拿着箩筐，挑着扁担，走在后头；我在前头，拿着镰刀，蹦蹦跳跳奔向稻谷地。傍晚回家时分，爷爷奶奶走在后头，我慢悠悠走在前头，怀里抱着的是菜园里刚摘的菜，那是我们的晚餐。
抬头望着天，太阳把云朵烧的火红火红，一不小心烧了大半片天，“爷爷奶奶，快看！快看那个天好漂亮！”“是啊，是啊”爷爷奶奶附和着。风呼呼唱着，惹得树叶在风中翩翩起舞。树被风吹成了光头，风也把冬天唤来了。
冬天漫天飘飞的雪花，为大地织出了雪白的外衣。早晨，被公鸡叫醒，把自己穿成圆球，在温暖的家里看电视。“点点？”啊，爸爸妈妈回来了，过年了……
四季循环，离开的在久，我也爱你，我的老家。
明月何时照我还？——后记
年级：初三年级
作者：林思怡
结尾留白耐人寻味，依托细腻生动的动作描写来还原人物状态完成升华，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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