周五的课间，同学们围在小暖和小刚的座位旁边，兴高采烈地聊着自己过生日时难忘的场景，小暖抢先说：“我上个星期刚过完九岁生日，妈妈给我买了一个又大又好吃的生日蛋糕，可甜了。”
紧接着，小刚也自豪地说：“我也是刚刚过完生日，那天是我们全家一起过的，又吃蛋糕又唱生日歌，我还许了生日愿望呢!”
大家七嘴八舌都快把屋顶掀翻了，可唯独李晓明站在一旁，一声不吭，闷闷不乐，悄然躲开。“下周一我也该过生日了，但是妈妈爸爸都在外地工作，肯定赶不过来，我只能自己孤单的过生日了……”
小暖和小刚好像看出了晓明的心事，等同学们都散了，他俩偷偷商量，晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以给他举办一个别开生面的生日会。他们把想法告诉了老师和同学们，大家一致拍手称赞。
周末他们来到学校，小暖带着几个绘画组的同学布置黑板，巨大无比的彩色蛋糕上写着生日快乐，小刚带着几个男生把教室的四周挂上彩旗，还有几个同学围在一起制作贺卡，剩下的同学负责吹气球，热闹极了。
周一早晨，同学们一大早就来到学校，把蜡烛插到提前准备好的蛋糕上，关好灯，拉上窗帘，藏好后等着晓明的到来。终于把晓明盼来了，他刚一开门，同学们就猛的把灯打开，齐声欢呼：“生日快乐！”晓明既意外又惊喜，望着同学们一张张真诚的笑脸，感动极了。当他打开贺卡时，看见里面画的是他和老师同学们围坐在一起吃生日蛋糕的场景，热泪盈眶，同学们手拉手一起为晓明唱起了生日快乐歌，就这样晓明的生日在一片欢声笑语中度过。
年级：三年级
作者：陈薇雅
文字质朴不加雕琢，结合有条不紊的场景铺叙完善故事框架记述亲身经历，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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