隆冬时节，校园里充满了活力。上周一上午风雨操场里暖意融融，人声鼎沸，原来是三年级拔河比赛决赛正在紧张激烈地进行着。
四班和二班参赛的同学们一个个使出全身力气，身体紧紧地贴住绳子，使劲向后倾斜，绳子被绷得笔直笔直的。不一会，他们额头上就布满了汗珠，脸颊涨得通红。啦拉拉队员们喊声震天，有的挥舞着小红旗，有的干脆直接用手当喇叭呐喊助威。趁二班用力不均，绳子左右摇摆之际，我们班队员猛的一用力，绳子中间的红带子迅速移向四班，越过了比赛边界。哇，我们班赢得了第一局比赛!第二局交换场地，二班调整了队形，顺利拿下第二局。
决定胜负的第三局变得异常激烈，扣人心弦。双方队员都不甘示弱，绑在麻绳上的红带子就像一只红蝴蝶，一会儿移向四班，一会儿移向二班。我的心都悬起来了，与其他啦啦队员一浪高过一浪地加油。我们班队尾的几位同学就像一头头小牛犊，脚紧紧的蹬着地面，身体几乎与地面平行。在同学们的不懈努力下，我们班终于赢得了第三局，取得了三年级第一名的好成绩。
拔河比赛在热闹欢快的气氛中结束了，同学们在操场上肩并肩，脚靠脚，同心协力，永不放弃的画面永远定格在我的脑海中。
年级：三年级
作者：李轩奕
善于借助外物寄托心绪，活用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度实现情景互通，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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