“爱”的范围很广，它可以是对人的，对自然的，对世间万物的。但它是懒惰的，它不愿给予每一个人。因此，便总会有人行天下之大道，斥世道不公，救生命于水深火热之中；同样也会有人贪得名利违正道而行。
我曾看过这样的两个视频。
第一个。在某一大学，本是洋溢青春美好的地方。平日里，会有流浪的狗狗来讨要吃食，但学校为了赶走这些流浪儿，甚至对保安实行了奖励政策，自私自利的保安为了一己私欲，开始对他们进行投毒活埋，捶打。这些可怜的流浪儿就这么无声地被埋在灰暗的地底下。他们或许并不干净，一直在外漂泊流浪，但是他们又能有什么办法呢？他们或许是一出生就在流浪，或许是被曾经的主人丢弃，又或许从狗贩子手中死里逃生过，但在现在这个世界中，他们只能依靠人们；换位思考一下，若是自己走到穷途末路的时候，只能低三下四地去寻求他人帮助。
还有给狗狗们投喂毒食，在他看到食物那一刹那，和当他吃下食物那一刹那，这就像是你在落魄时，难得尝到一点甜头，却有人将你的希望生生碾碎，这又是一种什么样的滋味。在小狗濒临死亡的一瞬间，他也会不理解人们这样的行为，他也不会理解人民的欲望，谁也不会知道在小狗最后的时光里，他是终于释怀还是永远的悲伤，爱也在不知不觉中消散。
第二个。同样在一所大学中，一名女大学生在路边发现一只倒地抽搐不起的小狗，马上，她运用自己的专业知识，拼尽全力成功把这只小狗从鬼门关中救出。
同样是在大学中，同样是小狗，命运却截然不同，他们都曾与鬼门关有过一步之遥，有人能把他拉回来，也有人能将他推开。有人尽自己微薄之力将爱留住，有人将爱随意丢弃。何不把爱留在心间，留住，呵护，再让他永驻。
年级：八年级
姓名：曹雅雯
智文网专稿，未经允许禁止转载
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“智文网”微信公众号
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络将个人感悟融入文字，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。