他是个男生,身材不胖不瘦,个头跟我一般高,长着一头浓密乌黑的头发。两条眉毛又黑又浓,像用毛笔抹上去似的,眉毛下面嵌着一双忽闪忽闪的黑宝石一样的大眼睛。高挺的鼻梁像一座小山峰。他长着一张能说会道的嘴巴。
他的皮肤白白的、嫩嫩的。经常穿一身粉白相间的校服,蓝色的裤子,更衬托出他的白嫩。
他乐于助人。有一次老师让我发作业,我抱着一大摞沉甸甸的作业本从办公室走到教室。刚一进门,就被一个迎面铺来的同学撞到了,作业本哗啦啦地散落在地上。这是,他像剑一样飞奔过来,帮我一起快速地捡起作业本。
他性格很外向,活泼。见到老师和同学们会主动问好打招呼,还经常跟我分享有趣的笑话,逗得我哈哈大笑。下课后,我们会在楼道里嬉戏打闹,整个楼道里都充满了我们的欢声笑语。
他喜欢画画。开学的时候,老师让画月饼,他画得月饼各种各样,有兔子的、有小马的,还有小鱼的,非常可爱。我对他竖起了大拇指。我们是最好的朋友,你们猜出他是谁了吗?
作者:智德睿
指导老师:王阳阳
智文网专稿,未经允许禁止转载
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“智文网”微信公众号
兼顾叙事与感悟,借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联讲述故事,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。