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那份检讨书1200字

93分
2025-11-28 22:54:19

那份检讨书

每个人的回忆中都会有一件事情如同小石子般埋在内心深处,当我们不去想起它时,它便静静的搁浅在那儿,但每当我们回首眺望往事时,那颗小石子便硌得我们的心生疼。

那是一个骄阳似火的夏日,班级里嘈杂的声音被响亮的上课铃声打断。老师带着一个外省的插班生走进班级。只见她双手紧紧攥住衣角,脑袋深深的低着。过了好一会,才听见她从嘴里断断续续吐出来了几个字,大概是在介绍她自己吧。

我着实看不上这样扭捏的行为,并不打算与她交好,却不料老师竟然叫她来和我做同桌。这对于常年单桌,一个人坐拥一张豪华无敌木质桌子的我来说,宛如晴天霹雳,便马上站起身来,渴望老师收回成命,结果自然是不了了之。就这样,她成为了我的同桌……

在之后的日子里,我和她相处的也算是平静。她很喜欢帮助别人,别人东西掉了,她会帮忙捡,班级地上脏了,她也会帮忙打扫。但我依旧看不上她,看不上她内向的性格,看不上她被人欺负了也是一个人默默的憋在心里。

有一次中午早早吃完饭,我随同学去走廊里玩耍,在无意间的追逐打闹中,碰掉了班级的花盆。因为是中午,大家都在吃饭,所以并没有人注意到我们。这个时候我们慌张急了,却看见远处的她走了过来。于是一个不好的想法在我们的脑海中诞生了。我拉着朋友走到楼梯拐角处。正如同我们心中所想的那样,她在路过那堆花盆碎片时,停了下来,准备着手清理。这时,我和同学从楼梯拐角处假装刚吃完饭走了上来,装作震惊万分的样子,指责她把花盆弄碎了,转身又跑去向班主任“打报告”。学校设备陈旧,监控早已损坏,任她怎么解释,在我们两个“目击证人”的举报下任是无济于事。她只能含着委屈听着班主任的骂声,一声声的道歉。最后班主任罚她在下周一班会时当众念检讨。

时间很快就到了星期一,在班会前我起了个坏心思,将她的检讨偷偷的从她的书包中拿了出来,篡在手心里扔进了自己的书桌。班会时,看着她手足无措的样子,我的心中不知为何突然升起了一丝内疚,低下头不敢面对哭红了双眼的她。

这件事情本来随着时间的流逝慢慢被我藏在心底,不愿想起。但就在暑假的夏令营上,教官跟我们说做人要诚实可信,不可以在背地里捉弄他人。我突然想起了那双哭红的双眼,那张皱巴巴的检讨,愧疚弥漫在我的心头,使我喘不过气来。我鼓起勇气,决定向她道歉。我四处打听她的喜好,却得知了她转学的消息……

此后每当我看到有人打算捉弄别人时,都会不顾一切的去制止他们。因为我知道这也许会给别人带来不可磨灭的伤害。时至如今,那张皱巴巴的检讨书依然放在我的书架上,可我依然没有亲口对她说过一句对不起。我想,这件事情我可能永远都无法得到原谅。这件事情会作为我心中的一颗小石子永远的硌着我,警醒着我。

作者:董子晗

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写作思路解析

立意朴素深刻,活用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生搭建篇章,叙述流畅富有节奏,快慢错落有致,阅读不会产生疲惫感,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

存在不足

!全文缺少高潮段落,叙事节奏全程平缓,不容易抓住读者注意力。事例和观点融合不足,事例简单堆砌,缺少分析。

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

作文优点

开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

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