老师是什么？
老师是那个跟我们亳无血缘关系，却最爱我们的“外人”。也是我们一想起来，就会心疼的"妈妈”。更是我们发自内心想要去好好孝顺的“家人”。
是那个心甘情愿地把自己所拥有的知识毫无保留地丰献给你。
是那个让我们心甘情愿地把“妈妈”这个既伟大而又甜蜜的称呼给她。
是那个我们在背后骂了八百遍，却不允许别人骂一句。
是那个虽然对你很严历，但是心里却很疼你的“刀子嘴豆腐心”。
老师是唯一一个跟我们亳无血缘关系，却希望我们好。即使我们一无所有，但仍然盼望着见我们一面。我们心情不好时，不厌其烦地听我们吐槽。开心时，和我们一起开心的“外人”。
失败时，她安慰，鼓励。成功时，她喝彩，祝福。
是那个要强的你为了和你没有血缘关系的我们而一再降低自己的底线。
是那个过年时爱抢红包的你，却因为考虑到我们的不易，而不抢我们红包。
更是我们一回头，就在的人。
学生是什么？
学生是那个跟你亳无血缘关系，却最爱你的“外人”。也是你一想起来，就会心疼的"儿女”。更是你发自内心想要去好好呵护的宝贝。
是那个让你心甘情愿地把自己所拥有的知识毫无保留地丰献出来。
是那个心甘情愿地“妈妈”这个既伟大而又甜蜜的称呼给你。
是那个经常在半夜给你发消息说想你的“讨厌鬼”。
是那个除了孩子，会用甜言蜜语把你逗乐。也是那个时常翻看聊天记录傻乐，并把你的暖心话发出来的“花痴”。
什么是师生？
师生是从前的路人，以前的师生，教学上的搭档，精神上的知音，现在的亲人，一辈子的牵挂。
原来真正的师生，并不是你教得好，我学的好。而是你很好，我也不差，我们一起努力成为更好的人。彼此牵挂，又各自忙碌。我心疼你的辛苦，你体谅我的不易。我包容你的坏脾气，你宠我的小情绪。我懂你的奇奇怪怪，你陪我可可爱爱。我祟拜你像个英雄，你宠我像个孩子。
如果你也有这样一段珍贵而又纯真的感情，请一定要好好珍惜。不要把对方给弄丢了。因为一旦弄丢了，就再也找不回来了。
最后，希望大家都能拥有这样一段珍贵而又纯真的感情。并祝你们的师生情谊天久地长！
作者：郭家怡
叙事视角平和客观，搭配意境悠远的寓情于景实现情感外化增添文字温度，语言简约却意蕴悠长，简短表述之下藏着丰富的内在含义。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。