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《老歌谣》750字

76分
2025-11-28 22:54:14


奶奶的那辆老自行车放在杂物间的角落有些年头了,自那车中唱出的“吱呀吱呀”的老歌谣,也许久未闻了。

坐在车后座,迎面吹来凉爽的风,最是惬意了。那时不管奶奶骑车出去买菜或是走亲戚,我都一定要跟着。夏日的傍晚,穿梭在两边都是高大水杉的马路上,听着奶奶不时哼出的三两句老歌谣,断断续续,轻快又悠扬。

渐渐地,我在自行车的后座上长大了,开始上小学了,被奶奶呵护的车子依然是我俩的好友。车子带起的风凉爽依旧,只是奶奶的背却渐渐弯了。她仍坚持早晚接送我,爸妈争不过,只能由着这倔脾气老太和她的孙女“潇洒”。每天的早晨加傍晚,奶奶口中的老歌谣都会止不住地溢出来,悠然的声音感染了自行车,它竟然跟着“吱呀吱呀”地哼了起来,就这么早晨傍晚,傍晚早晨,不断循环往复。那仿若合唱般的歌谣,就那么久久地流淌......

之后的岁月里,奶奶似乎将她的身高转移到了我身上,我一天天地长高,她却一天天地变矮了。忘了从何时开始,奶奶不再早起拍拍坐垫,催着我跟上,晚上也没在校门等着我了。之后,车太老太旧,不能骑了,自行车也渐渐淡出了我的生活。上初中后我从奶奶家搬了出来,连奶奶都很少见到了。我和哥哥的任务是学习,爸妈的任务是工作,我们一家四口搬到了新城,有条不紊地生活着。

最近一次见到奶奶还是过年的时候,那倔脾气老太还是向流水般的日子弯了腰。分别的时候,看着奶奶愈发佝偻的身影,我连忙摇下了车窗。只是车窗外的风不如老自行车上的大,竟连眼中那一缕湿润也吹不散.....

日子一天天过去,学校旁的那条马路依旧保持原样。就在那条路上,我隐约还能看见奶奶带着小孙女的身影,瘦削却硬朗,在“吱呀吱呀”的老歌谣中,一路笑着,远去......


作者:邓雯麟

年级:六年级

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用借古喻今的表达手法拓展思考维度拉近和读者距离,意境悠远耐人品读,文字构建出独特氛围,氛围感浓厚。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:76分(满分100)

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

综合点评

行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。

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