鼓掌，是一个常见的动作，它是如此普通以致于我们常常忘记。仔细想想，你多久没有为他人鼓掌，又有多久没有给自己鼓掌？
那天是个特别的日子——我正式踏入了初中的大门。在这特别的日子里，我为自己鼓掌。
“叮叮叮”，上课铃声那么清脆，那么悦耳。想象着初中生活，我不由得加快了脚步。老师拿着点名册，轻快地进了教室。
“同学们，初次见面，很高兴认识大家......”在一段讲话后，老师宣布：“班级需要有管理，集体需要凝聚力，所以，今天要进行班干部竞选，帮助同学们锻炼能力、培养品格，更好地适应初中生活。”顿时，班里炸开了锅，同学们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试，都希望可以在新环境中大显身手。我却陷入了回忆的漩涡——小学的班干部竞选中，我鼓起勇气上台演讲，结果因为太紧张，一个字也没有说出来。最后，我还是鼓起了勇气举起了手。
座位离讲台是那么遥远，全班同学的目光都聚集在我身上，烤得我浑身发烫。站上讲台，看着台下陌生的同学和身边的老师，恐惧又包围了我......我努力使心情平静下来，用冰冷的手拿起麦克风：“敬爱的老师，亲爱的同学们，很荣幸参加本次班干部竞选，我叫......”讲话完毕，一个、两个......越来越多同学鼓起了掌。我激动得泪水在眼眶里打转，也鼓起了掌——为初中生活的顺利开始鼓掌，为自己当选班干部而鼓掌，更为自己克服了恐惧而鼓掌！
面对困难，当迎难而上，克服恐惧；面对提升自己的机会，当牢牢把握；面对成功，为他人鼓掌，为自己鼓掌，为成功鼓掌！
文章作者：叶宿夕
作者巧妙借助主次分明的映衬对照凸显写作重点烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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