失去父母的孩子小学生作文
1937年8月28日，小明和爸爸|、妈妈一起坐火车回老家看望奶奶，三岁的小明在火车上很高兴的玩着，突然，火车的最后一节车厢被飞来的炸弹炸中了，火车上的'人都被吓坏了，大家都十分恐慌，顿时车厢里一片慌乱，不时传来哭喊声，小明不知道发生了什么事，只是害怕得躲进了爸爸的怀里，爸爸、妈妈不停地告诉小明“孩子，有爸爸、妈妈在，你不用害怕！…….”小明天真地问道：“爸爸、妈妈，我们会不会死在这儿？”爸爸回答：“小明，我们会好好地生存下去，到我们老了才会死，我们一爱一你！”
“轰…..”的一声巨响，一颗炸弹射中了他们这节车厢，炸弹炸破了他们的爱，小明的爸爸、妈妈被炸伤了，全身流满了鲜血，“爸爸！妈妈！…….”小明吓得不停的哭喊着，爸爸、妈妈很辛苦地抬起手，一边用力地推开小明，一边说：“你不要理我们，快跑！因为我们爱你…..”，还没说完，小明的爸爸、一妈一一妈一就死去了，“爸爸！一妈一一妈一！……”小明伤心地大叫着，却无人回应。
过了几天，小明在废墟下寻找着，两只小手上沾满鲜血，他找了好久，找到了一些被炸伤和眼睛被炸瞎的人，但没有看见他的爸爸、妈妈。小明的心里非常伤心，感到很孤独，他不停地哭着…….。这时，几个叔叔、阿姨看见了他，就把他带到了孤儿院。
他到了孤儿院之后，他常常帮阿姨们扫地、浇花、擦地板、摘桑果……，大家都很喜欢他，觉得他是一个勤劳的孩子，当大家问他：“你为什么那么勤劳？”他认真得答道：“因为我想要一个温暖的家。”过了不久，有一对善良的夫妇来到孤儿院对小明说：“到我家来吧！”小明听了，很开心！从此，小明过着辛福的生活！
【失去父母的孩子小学生作文】
作者巧妙借助移步换形的描写方式展现事物变化烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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