这天，我和我的好同学宋雪嫄一起跑步，我和她一起并列跑着，有说有笑。
因为我们俩都跑得很慢，跑一下就气喘吁吁的了，所以我们俩在学校上体育课跑步时总是掉队，掉着掉着我俩就跑在一起去了。
风轻轻地吹着，一方方斜斜的太阳光折射到我俩的身上，我俩的身上暖洋洋的，面对面笑了，那欢乐的笑声回响在学校里。可是好日子不长，不久我俩就闹矛盾了。
一个月后，由于坚持锻炼，我的体育成绩突飞猛进了，跑步也跑快了。可宋雪嫄却还在原地停留，和她一样跑步时我老是跑在她的前面，她很想赶上我却怎么追也追不上我，后来我跑得越来越快，就这样我俩慢慢地疏远了。
风跟着我飞快的脚步一起加快跑着，却冷冷地从宋雪嫄的身边刮过，掉队的只剩她一个人了。她一个人孤零零的，一方方斜斜的太阳懒懒地洒在宋雪嫄的身上，但在她的身上看不到一丝灿烂，而只有寂寞和孤单在她的身边，操场上的笑声也没有了。
我不忍心让她就这样落单，总是回头鼓励她：“加油，快点！”宋雪嫄也为了赶上我的步调，加油的跑步，终于，她可以赶上我了，她也终于退出了掉队的队列了！
那以后，我和她经常在一起PK跑步了，风轻轻悄悄地从我俩的身边吹过，像母亲的双手把我俩的心连在了一起，我俩在明媚的阳光下一起健康快乐的成长。
作者共情能力较强，善于运用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪拉近和读者距离，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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