我们班的牛人作文之我们班的百事通
他，乌黑的头发留着一条小辫?他，那张圆圆的小脸上挂着一张能说会道的小嘴?他，经常穿着一双球鞋、运动裤，精神抖擞地来到学校……
他就是我们班的“百事小灵通”。别看他长的矮，但他重心稳，不容易摔倒。别他长得瘦，但是他却一身精华。
为什么这么说呢？请往下看吧！
“叮呤呤、叮呤呤……”下课铃响了。我们一窝蜂的拥到了他的位上。听他给我们讲一些新闻、故事、笑话……这不是吗？说着说着就又开始了，他往那儿一坐，笔往桌子上一摔。刹时，让我们阴阳顿挫。“开坛。话说，宋朝……”
有他讲的情节能让我们苦笑不得?有的却能让我们捧腹大笑?有的让我们毛骨悚然……我们围在他的身边，神色庄重，眼睛也不眨一下，慢慢地进入到故事情节中！
他不仅在课下给我们讲故事，还能代替我们全班去学校里讲。
这个下午，我校全体师生去听讲故事比赛，其中就有我班“百事小灵通”一个。他讲的.是一个感人的故事，这个故事的名字叫《我来过，我很乖》，他站在台上绘声绘色的讲这个催人泪下的故事，我们则在一旁，默默地为着这个小女孩去祈祷去祝福。眼泪就一滴一滴的掉下来。
我们班的这位“百事小灵通”学习不是很优秀，但国家大事却了解不少。如果想认识他，就来我们班来找他吧！
【我们班的牛人作文之我们班的百事通】
行文条理清晰，作者善用由表及里的观察方式挖掘内在本质丰富表达层次，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
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