“快快！大家坐好！再不坐好就给我出去站着！”哎！可怕的班主任又在唠叨了！
每天一进校门，就代表着我们将要迎来富有“唠叨”的一天。“哎！你怎么没穿灰背心？呀！你怎么没红领巾？”“去去！快把作文本、语文本、听写本和我的语文书、课堂教材给拿来！”我们的班主任还真准时呀！一到点就开始制造那专属于他的“唠叨”。
中午睡觉了，好不容易安静一下的美好时光又破灭了！“你！躺椅摆这边。你！躺椅摆那边。”这唠叨楼上楼下方圆上百米都听得一清二楚，真要命！啊！起床了，我伸了个大懒腰，从桌子上跳下来，又一头栽进被子里。“陈午阳！你快点把被子叠好，放整齐！”我赶紧三下五除二叠好被子，终于，我逃出了这可怕的“魔音”。
“叮叮叮！”下课了，可班主任还在大话连篇，我们几近精神崩溃，“大家下课不要跑！不要跳！一定要把垃圾放入桶里，如果放在外面了，你给我做一周清洁！”那一刻，我们真想插翅快飞！
不过仔细想想，老师唠叨的这些话，是为了我们更好的学习生活。只不过我们已经长大了，亲爱的老师，您可以适当地休息休息了。
精彩点评：看来此“唠叨神功”已到达出神入化的境界了，无时不有，无处不在！⌒—⌒小作者举出了具体的例子让读者见识，人物语言尚记得清晰，人物动作神态有所欠缺，要对老师有必要的交待哦！理解万岁，继续接招吧！
文字功底扎实，善用托物言志的写作手法寄托个人追求雕琢词句，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
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