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舒舒的长发

71分
2025-05-20 14:03:57 智文网

    舒舒刚小学毕业,来到了一所不太理想的中学。

    她排着长长的队伍,在队伍里显得格外耀眼,那是因为她长长的头发,整齐地搭在后面,系着一个蓝色的蝴蝶结。远远望去,像金色的瀑布。队伍里不是没有长发,但是没有她这么长的,一直长到腰间;也没有她这么柔的,像软软的柳枝。

    这么长这么顺的头发,是她的最。每天晚上,她都要清洗一遍,然后用梳子细心地理顺。

   队伍中还有一个女孩,叫乐乐。乐乐的头发像男生一样,短平头,精神抖擞地竖起,给人一种清爽的感觉。乐乐拍拍舒舒的肩膀:“哇!你的头发好长呀!”舒舒有点儿得意地说:“我叫舒舒,你呢?”“乐乐!”乐乐开心地回答。

    她们俩被分到同一班。老师开课就说:“请所有女生都不要把头发留太长,最长只能到肩上。”舒舒有点儿担心她的头发,可是又不忍心将它剪掉。老师郑重地说:“今天请大家回去一定要把头发剪短。”老师似乎故意对舒舒说的。乐乐惋惜地看了一眼舒舒。

    舒舒还是没有忍心剪头发。

    第二天,校长来班上检查,一眼就看出舒舒的长头发,她严肃地说:“请那位窗边的女生过来。”舒舒有点儿不好意思,低着头害羞地走过来,像一只胆小的猫。校长拿起一把剪刀,毫不留情地对她说:“剪!”舒舒的眼泪直打转儿:“老师,我不想……”“哪位同学愿意帮她剪?”一只小手犹豫地伸了出来,走上讲台,乐乐悄悄地对舒舒说:“别怕,不就是头发吗?以后还可以再留!”舒舒的眼睛红了:“剪短一点儿。”乐乐的剪刀从与肩平行的位置剪了下去,长长的秀发悄然落地。

    后来,舒舒的长发虽然短了,可是却多了一个与她一样短头发的朋友——乐乐。乐乐将剪下的一长段头发细心地编成一条麻辫,送给了舒舒:“这么长的头发,多么漂亮,喏,做个纪念!”

    舒舒的长发剪了,却换来了一段深刻的友谊。

    中学毕业后,舒舒的头发又到腰间了……

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想收束全文,行文开阔大气舒展,格局从容,不受狭小视角束缚。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

改进建议

抒情与叙事相互融合,不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖,避开常见范文事例,提升文章辨识度。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

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